MODUL ELM 3103: Tajuk 5

Tajuk 5: Tanggung jawab dan peranan guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan aspirasi negara

5.2: Peranan guru Pendidikan Moral dalam mencapai hasrat Rukunegara.

Hasil Pembelajaran:

Pada akhir modul ini pelajar dapat;

·         Menghubungkaitkan peranan guru moral dalam mencapai hasrat Rukunegara

Aktiviti:

·         Sila layari

http://www.malaysia.gov.my/BM/Main/MsianGov/GovRukunegara/Pages/GovRukunegara.aspx;  www.moe.gov.my/mbkm/uploads/haluan_kerja_pendidikan.pdf; http://www.scribd.com/doc/13947808/Rukun-Negara ;DAN

http://kelabraja.blogspot.com/2010/03/topik-memahami-prinsip-dan-rukun-negara.html

Berdasarkan rujukan di atas,

·         Sediakan peta minda berkaitan Rukunegara

·         Berdasarkan peta minda huraikan cara-cara mencapai hasrat Rukunegara

·         Apakah peranan guru Moral dalam mencapai hasrat Rukunegara?

Nota Tambahan:

BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA mendukung cita-cita hendak:

·         mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya;

·         memelihara satu cara hidup demokratik;

·         mencipta satu masyarakat adil di mana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati  bersama secara adil dan saksama;

·         menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak; dan

·         membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut :

·         KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

·         KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

·         KELUHURAN PERLEMBAGAAN

·         KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

·         KESOPANAN DAN KESUSILAAN

drabdshatar