Rancangan Pelajaran Harian KSSR (satu sampel untuk tujuan Praktikum)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR

TAHUN 3

1. Mata Pelajaran:                :          Pendidkan Moral

2. Tahun:                               ::          3 Bestari

3. Tarikh/ Masa                     :          12 Mac 2014 (9.00-10.00 pagi)

4. Bilangan Murid                :            20 orang  

5. Tema                                  :          Saya dan Sekolah

6. Tajuk                                  :           Sumbangan Warga Sekolah

7. Standard Kandungan     :           4.1       Menunjukkan Penghargaan Terhadap Warga  

                                                                      Sekolah

8. Standard Pembelajaran:                        4.1.1 Menyatakan sumbangan warga sekolah.

                                                                       4.1.3 Menceritakan perasaan apabila   

         Menghargai sumbangan warga sekolah.

4.1.4 Mengamalkan sikap berterima kasih  

         terhadap sumbangan warga sekolah.

9. Objektif Pembelajaran:   

            Pada akhir pembelajaran murid dapat;

i.     menyatakan tiga contoh sumbangan warga sekolah.

ii.    menceritakan perasaan gembira apabila menghargai sumbangan warga

       sekolah.                        

iii.   membuat simulasi tentang cara berterima kasih terhadap sumbangan warga     

       sekolah.      

10. Pendekatan:

i.     Analisis Nilai

ii.    Penjelasan Nilai

11. EMK:

           i.     Kreativiti: menjana idea  menggunakan `peta bulatan’

           ii.    TMK: menggunakan `google search’ untuk carian imej.

12. Bahan Bantu Belajar:

1.    Komputer + LCD + `Broadband/ wifi

2.    Kad Arahan tugasan

3.    Lembaran kerja,

4.    Senarai semak

5.    Soalan Temubual                   

13. Aktiviti Pembelajaran

Langkah/ Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pembelajaran	Catatan
Set Induksi (5 minit)	Warga Sekolah: 1.    Guru Besar 2.    Guru-guru PenolongKanan 3.    Guru-guru 4.    Pembantu Pejabat 5.    Tukang Kebun 6.    Tukang Sapu 7.    Pengawal Keselamatan 8.    Jurujual di Kantin Sekolah	-       Guru membuat carian internet menggunakan `google image’ -       Beberapa orang murid diminta mencari imej yang berkaitan dengan warga sekolah dan menyebutnya. -       Guru mencatat jawapan murid menggunakan `Peta Bulatan’ -       Murid diminta merumuskan jawapan. -       Guru memperkenalkan tajuk `Sumbangan Warga Sekolah’.	EMK: TMK; www.google.com/image ABM: Peta Bulatan’
Langkah 1 (20 minit)	Sumbangan Warga Sekolah: -       Mengawal disiplin -       Mengajar -       Menjaga kebersihan -       Menjaga keselamatan -       Menjual makanan dan minuman	-       Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. -       Setiap kumpulan diminta memilih warga sekolah dan menyatakan sumbangan mereka menggunakan `Peta Buih’ -       Wakil kumpulan diminta membuat pembentangan menggunakan kaedah `I stay 3 stray’	Pendekatan: Analisis Nilai Kaedah: Pembelajaran Koperatif ABM: Peta Buih
Langkah 2 (10 minit)	Perasaan: -       Gembira -       Seronok -       Berpuas hati	-       Murid diminta menyatakan perasaan mereka apabila menghargai sumbangan warga sekolah	Teknik: Temubual ABM: Soalan temubual
Langkah 3 (20 minit)	Terima kasih atas sumbangan Warga Sekolah; 1.    Guru Besar 2.    Guru-guru PenolongKanan 3.    Guru-guru 4.    Pembantu Pejabat 5.    Tukang Kebun 6.    Tukang Sapu 7.    Pengawal Keselamatan 8.    Jurujual di Kantin Sekolah	-       Murid diminta berbincang secara berpasangan. -       Membuat simulasi tentang cara menghargai sumbangan warga sekolah. -       Setiap pasangan diminta mempersembahkan simulasi. -       Guru membuat penilaian menggunakan Senarai Semak Pemerhatian	Kaedah: Berpasangan Teknik: Simulasi ABM: Senarai Semak Pemerhatian
Penutup (5 minit)	Sumbangan Warga Sekolah	-     Murid diminta membuat refleksi dan rumusan pembelajaran. -       Guru mengarahkan murid membuat kerja rumah.	Kaedah: Individu Kemahiran Generik: Kemahiran merumus

14. Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:

           i.     Peta Buih –  sumbangan warga sekolah

           ii.    Soalan temubual  (lisan) – perasaan apabila menghargai sumbangan  

                  warga sekolah

            iii.    Senarai semak pemerhatian -  Simulasi tentang cara berterima kasih  

                  terhadap sumbangan warga sekolah

15. Refleksi:

           i.      18 orang murid telah mencapai standard yang ditetapkan.

           ii.     2 orang murid akan diberi latihan pemulihan sebelum waktu pelajaran akan   

                   datang

____________________________________________________________________________________________

Lampiran 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

RANCANGAN MINGGUAN

MINGGU	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	BAND
10 - 12	4. Berterima kasih Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian. 4.1  Menunjukkan penghargaan terhadap sumbangan warga sekolah	4.1.1  Menyatakan sumbangan warga sekolah.	B1D8E1 Boleh menyatakan contoh sumbangan warga sekolah
		4.1.2 Menerangkan cara menghargai sumbangan warga sekolah.	B2D8E1 Boleh menerangkan cara menghargai sumbangan warga sekolah B3D8E1 Boleh mengamalkan cara menghargai sumbangan warga sekolah
		4.1.3 Menceritakan perasaan apabila menghargai sumbangan warga sekolah. 4.1.4 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap sumbangan warga sekolah	B4D8E1 Boleh menceritakan perasaan apabila menghargai sumbangan warga sekolah B5D8E1 Boleh mengamalkan dan memupuk sikap berterima kasih terhadap sumbangan warga sekolah B6D8E1 Sentiasa mengamalkan dan memupuk sikap berterima kasih terhadap sumbangan warga sekolah dengan ikhlas dan boleh dicontohi